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Universidades y Senescyt analizan cambios en la LOES

Redacción

jesuarez

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Jueves 13 de Septiembre de 2018 - 22:31
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  • GUAYAQUIL, Ecuador.- Entre los cambios se incluye la eliminación de la categorización entre entidades. Foto: Twitter Senescyt.
Video: GUAYAQUIL, Ecuador.- Entre los cambios se incluye la eliminación de la categorización entre entidades. Foto: Twitter Senescyt. GUAYAQUIL, Ecuador.- Entre los cambios se incluye la eliminación de la categorización entre entidades. Foto: Twitter Senescyt.

Rectores y representantes de 54 universidades del país, junto a la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt) analizan la reestructuración a la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) aprobadas en la Asamblea Nacional en mayo anterior, con el objetivo de elaborar el reglamento para su aplicación.

Revise: Aprobadas reformas a Ley de Educación Superior

Uno de estos cambios plantea que no se tome en cuenta de forma única los puntos que se obtengan en el examen SER BACHILLER que rige desde el 2012 para acceder a cupos en las universidades públicas, sino que también se le sume el puntaje final obtenido por el estudiante en la secundaria, su condición socioeconómica, entre otros aspectos.

Lea: Reformas modifican sistema de ingreso a universidades

También se eliminará las categorías A, B, C y D que se aplicaba para las universidades, con lo que ahora todas pasan a ser de docencia e investigación, sin distinción.

Vea: Los institutos técnicos podrán otorgar títulos de tercer nivel

Este reglamento podría estar listo en los próximos meses, aunque aún no se define la fecha de su publicación.

Redacción

Rectores y representantes de 54 universidades del país, junto a la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt) analizan la reestructuración a la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) aprobadas en la Asamblea Nacional en mayo anterior, con el objetivo de elaborar el reglamento para su aplicación.

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Uno de estos cambios plantea que no se tome en cuenta de forma única los puntos que se obtengan en el examen SER BACHILLER que rige desde el 2012 para acceder a cupos en las universidades públicas, sino que también se le sume el puntaje final obtenido por el estudiante en la secundaria, su condición socioeconómica, entre otros aspectos.

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También se eliminará las categorías A, B, C y D que se aplicaba para las universidades, con lo que ahora todas pasan a ser de docencia e investigación, sin distinción.

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Este reglamento podría estar listo en los próximos meses, aunque aún no se define la fecha de su publicación.

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